時間：2025-06-03 09:48
來源：內(nèi)蒙古新聞網(wǎng)
在包頭達茂旗百靈廟中學的校園里，每周一次的社團活動如同開啟文化盛宴的鑰匙，書法社團的墨香氤氳、腰鼓社團的鏗鏘韻律、合唱團的清越歌聲交織成流動的文化圖景。這所草原深處的學校，正通過16個特色社團構建起傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育交融的育人生態(tài)，讓青少年在躬身實踐中觸摸中華文脈的鮮活溫度。
5月27日，達茂旗百靈廟中學書法教室里，數(shù)十名學生屏息凝神，狼毫輕觸宣紙的沙沙聲如春蠶食葉。墻上懸掛的《蘭亭集序》臨摹作品，承載著少年們對書法美學的向往。在這里，漢字不再是作業(yè)本上的符號，而是可觸可感的藝術生命。
操場東側的安塞腰鼓訓練場，紅衣翻飛如燃燒的火焰?！斑税?咚叭!”20余名學生踏著鼓點騰躍旋轉，系著紅綢的鼓槌在空中劃出熾熱的軌跡。作為非遺進校園的重點項目，腰鼓社團特邀民間藝人駐校指導。
“現(xiàn)在每次擊鼓都能感受到祖先的豪情?！睂W生曹藝可抹去額角的汗珠，腰間的鼓聲愈發(fā)激越。這種源自農(nóng)耕文明的原始力量，正喚醒著年輕一代的文化認同。
走進音樂教室，音樂老師韓淑梅正帶領學生進行鋼琴和手風琴的基礎練習。在老師的輔導下，悠揚的樂聲從琴鍵間流淌而出，學生們沉浸于音符交織的世界，在基礎練習中逐步叩響音樂藝術的大門。韓淑梅告訴記者：“目前音樂社團有六架鋼琴、兩個手風琴，我們排練的內(nèi)容是鋼琴基礎和手風琴基礎。我們要讓音樂的根須扎進孩子心里。”
在國學經(jīng)典誦讀社團的課堂上，初二年級的蘇日娜正用標準的普通話吟誦《詩經(jīng)·小雅》，字正腔圓的發(fā)音與古韻悠長的詩句碰撞出奇妙火花?！啊线下锅Q，食野之蘋’，老師教我們既要讀準每個字音，更要讀懂文字背后的山河氣象?！?/p>
百靈廟中學校長徐俊介紹，該中學始終堅持“五育并舉”的教育理念，構建了必修+選修、傳承+創(chuàng)新的社團體系。這些社團涵蓋了科技、藝術、人文、實踐等多個領域，學生們可根據(jù)自己的興趣自主選擇社團。在語文教學中，將普通話訓練與經(jīng)典解讀相結合，組織詩詞飛花令、紅色經(jīng)典誦讀等活動，讓學生在字斟句酌間領悟中華的語言之美。同時，紙漿畫創(chuàng)作重現(xiàn)陰山巖畫神韻，生物社團用現(xiàn)代科技解析傳統(tǒng)藥材，268名學生在21位導師引領下，于古今交會處尋找文化坐標。
當暮色染紅教學樓屋檐，腰鼓聲漸漸遠去，書法教室的燈光依然明亮。在這里，傳統(tǒng)文化不是博物館里的展品，而是青春躍動的脈搏。正如教育專家所言，當孩子們在敲擊腰鼓時品味先民的祈愿，在臨摹碑帖時觸摸文明的密碼，文化自信便如同春草，在心靈的曠野上蓬勃生長。(記者 蔡冬梅 通訊員 肖旭婕)
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