近日，全國學生心理健康工作咨詢委員會在京舉辦全國學生心理健康工作研討活動，深入研討學生心理健康重要議題，進一步推進咨詢委員會工作。
咨詢委員們認為，學生心理健康工作是直接影響學生能否健康成長、全面發(fā)展的重要工作，要提高政治站位，充分發(fā)揮專家咨詢和輔助決策作用，進一步推進學生心理健康工作。當前，學生心理健康工作存在專業(yè)力量不夠不強，缺乏較為統(tǒng)一的學生心理健康監(jiān)測標準和測量工具，部分地區(qū)尤其是欠發(fā)達地區(qū)對于五育并舉促進心理健康的重視和支持力度有限，社會對于心理健康的正確認識不充分，跨部門協(xié)作機制尚不健全等問題。建議深入調研梳理當前各片區(qū)、各領域、各學段學生心理健康工作的經驗做法和典型問題，注重學生心理健康工作理論建設，加強咨詢委員會整體和各片區(qū)的制度建設。
咨詢委員們建議，要督促各級教育部門和大中小學校全面落實五育并舉促進心理健康的工作要求。發(fā)揮多部門、多系統(tǒng)力量，推動學生心理健康工作信息共享，探索協(xié)作模式，形成共同治理機制。加強心理人才培養(yǎng)，加大心理健康相關專業(yè)碩、博士研究生培養(yǎng)支持力度，進一步完善面向教育工作者、相關從業(yè)者和社會面的全國心理健康培訓體系。加大心理健康社會科普力度，制定和完善學生心理健康工作相關法律法規(guī)。
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